*****不怀疑,这是分隔线*************************
“啊!!”
突间我惊醒了,
昏沉沉的,我不是在跟老师在
妙的是吗?怎?在我的
间?
该
,刚刚是
梦啊。
定是今
老师整理
太兴奋才这。
突,我感觉我像
的。
“OOXX!”我竟梦遗了,真该
,几岁了,这?兴奋,我打
来有梦遗了,唉……
不
到刚刚的梦境,我有点?
了,间,半夜两点,打电脑
我平常
的
站来
了。(什??我听到有
问我?何不
SIS,拜託,
几SIS存在吗?)
“噢……!老师!”顿,我的
间传来我
的叫喊。
章
了
个梦,我越来越注老师的
切,每
堂课认真表,甚至了跟老师相
担任数老师,老师因次我
忙整理
,加
这阵的踊跃表,感觉来蛮喜欢我的,经常我
忙。,这
的是老师的喜欢。不因这,使我与老师的相
间增加让我够老师更加瞭解。
与老师聊努力的旁敲侧击,知老师的名字叫
君(我知这是废话,有),来我们校则是因明结婚了,才在这期转来我们校。这令我有
难,到竟快结婚了,是却因这,我才与有相识的机,这感觉真是複杂啊。除此外,让我知平常喜欢吃ㄧ饼乾,喜欢喝喝茶或咖啡,这让我觉我或许找到了献点殷勤的方了,虽这
阶段的我是不来啦。
在这
,窗外的秋气息渐浓,秋叶慢慢的,夏的脚步慢慢走远了。的我来这季节变换跟我啥关系,是该
的是落叶
堆,害我的扫工份量变了。
课
“啊!!”
突间我惊醒了,




该






突,我感觉我像


“OOXX!”我竟梦遗了,真该


不









“噢……!老师!”顿,我的






















在这



课